Особенности организации проектной деятельности в рамках реализации ФГОС

Елена Александровна Гурбанова, учитель технологии  прошла курсы повышения квалификации по теме: " Обновление деятельности учителя технологии  в условиях реализация ФГОС"(свидетельство).
Проектная деятельность обучающихся на протяжении последних двух десятилетий является неотъемлемой частью содержания предмета «Технология».

По ФГОС изучение предметной области «Технология», наряду с другими аспектами, должно обеспечить совершенствование умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности, а Предметные результаты изучения предметной области «Технология» должны отражать, в том числе, овладение методами учебно-исследовательской и проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования и эстетического оформления изделий, обеспечения сохранности продуктов труда.(читать)

Как Вы оцениваете свою готовность в условиях перехода к ФГОС

Уважаемые педагоги!

Оцените свою готовность  в условиях перехода к ФГОС

1. В какой степени Вы используете на уроках принципы системно-деятельностного подхода в период перехода к  ФГОС? В чём, по-вашему, конкретно заключается этот принцип применительно к Вашему предмету?
2. Какую из задач профессиональной деятельности педагога Вы считаете наиболее значимой и почему?...

Профессиональная деятельность учителя в период перехода к ФГОС основного общего образования

11 февраля 2014 года в школе прошёл педагогический совет на тему « Профессиональная деятельность учителя в период перехода к ФГОС  основного общего  образования». С  интересными сообщениями  теоретического характера и из опыта работы выступили руководители ШМО: Чижикова Т.И.-руководитель ШМО учителей русского языка и литературы, Зинченко Е.В.- руководитель ШМО учителей математики, физики и информатики, Шибаев А.А.- руководитель ШМО  учителей – предметников естественно - научного цикла , Воронина Л.А.- руководитель  ШМО учителей музыки, ИЗО, физической культуры, а  также  педагог- психолог Степанова М.В...